Bariera językowa – tak przełamujemy ją w NaKoncuJezyka.Online!

Bariera językowa to najczęstsza diagnoza, którą stawiają eksperci z NaKoncuJezyka.Online podczas pierwszych zajęć z nowym uczniem. Jaki jest powód tego, że nawet osoby, które zdały śpiewająco maturę z angielskiego (nawet tą rozszerzoną!), miały lektoraty na poziomie B2 na studiach, lub uzyskały certyfikaty na tym poziomie – decydują się na to, aby zapisać się na kurs języka angielskiego?

Już podczas pierwszego spotkania okazuje się, że nawet całkiem bogaty zasób słownictwa i dobra znajomość zasad gramatycznych nie jest wystarczająca do swobodnej komunikacji przy użyciu obcego języka. W sytuacji, w której musimy mówić – czy to na spotkaniu biznesowym w pracy, czy to w przypadku nieprzewidzianej sytuacji podczas urlopu, nagle zapominamy obce słowa, mieszają nam się czasy gramatyczne, a poziom stresu nieubłaganie rośnie. To znak, że pojawia się ona – bariera językowa. Jak sobie z nią poradzić?

Z tego wpisu dowiesz się m.in.:

• czym jest i skąd bierze się bariera językowa,
• kim jest Kornelia i ile masz z nią wspólnego,
• jak pomogliśmy Kornelii przełamać barierę językową,
• jak NaKoncuJezyka.Online pomoże Ci przełamać barierę językową,
• jakie są odpowiedzi na najczęstsze pytania o barierę językową.

Czym jest bariera językowa?

Bariera językowa, a tak właściwie bariery językowe, które możemy napotkać podczas naszej codziennej komunikacji to wszystkie przeszkody, które stają nam na drodze podczas używania języka. Problemy te nie muszą koniecznie wynikać ze słabej znajomości języka, którego aktualnie używamy podczas rozmowy. Tak naprawdę bariery językowe możemy podzielić na kilka głównych rodzai.

Chociaż według słownika języka polskiego bariera językowa to: trudności w porozumiewaniu się związane z nieznajomością obcego języka, problemy te nie muszą jednak koniecznie wynikać z niskich kompetencji językowych. Zdarza się, że osoby, które znają języki obce na bardzo wysokim poziomie, również mają opory przed posługiwaniem się nimi w praktyce.

Tak naprawdę problem bariery językowe możemy podzielić na kilka głównych rodzai:

Pierwszym powodem występowania bariery językowej jest nieodpowiednia znajomość języka. Brak wystarczającego zasobu słownictwa, niewłaściwe zastosowanie zasad gramatycznych, czy też niezrozumiała wymowa, potrafią skutecznie uniemożliwić rozmowę. Zapominamy obce słowa, mieszamy struktury i wpadamy w stres, który w tej sytuacji zdecydowanie nie pomaga.

Tym samym bardzo dobra znajomość języka nie jest jednoznaczna z przekroczeniem bariery językowej.

Kolejnym powodem pojawienia się bariery językowej jest język specjalistyczny – zdarza się bowiem, że luka w poziomie wiedzy dwóch osób i używany przez tą bardziej biegłą w danym zagadnieniu żargon również sprawi, że wymiana zdań zostanie mocno utrudniona. 

Prawnik i informatyk mogą mówić z perfekcyjnym brytyjskim akcentem w języku, który dla obojga z nich jest obcy i wciąż mieć problem z dogadaniem się – właśnie z powodu braku wtajemniczenia w słownictwo używane na co dzień w obcej dla nich branży. 

Mogą również pojawić się różnice kulturowe – to, co jest normalne dla nas, może być kompletnie niezrozumiałe dla kogoś, kto urodził się i wychował w innej kulturze. W Anglii normalne jest zwracanie się do siebie per “ty”, w Polsce, chociaż to pomału się zmienia, wciąż często używamy zwrotów grzecznościowych takich jak “pan” i “pani”. 

Często pojawienie się bariery językowej spowodowane jest stresem, lękiem lub brakiem pewności siebie.

Wszystkie, wyżej wymienione problemy mogą być powodem wystąpienia bariery językowej prowadzącej do stresu i w konsekwencji blokady i strachu przed odezwaniem się w obcym języku – sytuację taką nazywamy blokadą językową.

Jaki najczęstszy powód wystąpienia blokady językowej obserwujemy wśród uczniów NaKoncuJezyka.Online?

Po latach doświadczeń w uczeniu osób dorosłych obserwujemy wciąż pewien trend. Dorośli, którzy mają za sobą doświadczenie nauki języka angielskiego – tudzież w szkole, na studiach lub prywatnych kursach i lekcjach – z reguły świetnie radzą sobie z gramatyką oraz posiadają spory zasób słownictwa. 

Niemniej jednak najczęściej zdarza się, że wysoki poziom wiedzy weryfikowalny jest jedynie za pomocą testów pisemnych, opartych na gramatyce i słownictwie. Podczas rozmowy, kiedy pojawia się stres, uwidacznia się główne problemy większości dorosłych, chcących poprawić swoją znajomość języka angielskiego.

Przyczyną bariery językowej może więc być brak “rozgadana się”, przećwiczenia zdobytej wiedzy teoretycznej w praktyczny sposób podczas spontanicznej, kreatywnej i konstruktywnej rozmowy w języku docelowym. 

Najczęściej na tym etapie słyszymy, że nasi przyszli uczniowie myślą po polsku, a potem starają się tłumaczyć całe wypowiedzi w głowie na język angielski, wpadając przy tym w pułapkę – zawsze jesteśmy więcej w stanie zrozumieć niż powiedzieć, zwłaszcza gdy myślimy w swoim rodzimym języku, a chcemy mówić w obcym.

Barierze językowej powszechnie towarzyszy również lęk przed popełnianiem błędów, który może znacząco hamować rozwój umiejętności komunikacyjnych. Wiele osób obawia się, że ich błędy zostaną negatywnie ocenione przez rozmówcę, często też popełniającego błędy, co prowadzi do unikania mówienia w obcym języku i blokowania się w sytuacjach wymagających swobodnej komunikacji. 

Strach ten często wynika z wcześniejszych doświadczeń, presji społecznej lub perfekcjonizmu, który sprawia, że zamiast skupić się na płynności i skuteczności przekazu, uczący koncentrują się na unikaniu pomyłek. 

Niestety, takie podejście może prowadzić do zahamowania naturalnego procesu nauki, ponieważ błędy są nieodłącznym elementem przyswajania nowego języka. 

Aby przełamać swoją barierę, warto zmienić nastawienie i traktować błędy jako cenną lekcję, a nie porażkę. 

Kluczowe jest również stworzenie sprzyjającego środowiska, w którym nauka odbywa się bez strachu przed oceną, a komunikacja jest zachęcana niezależnie od poziomu zaawansowania.

Jak pokonać barierę językową? Zrób to tak jak Kornelia!

Kornelia nie jest jedną osobą – jest postacią fikcyjną, która powstała na potrzeby tego artykułu. Niemniej jednak jest wypadkową wielu dorosłych uczniów, którzy przewinęli się przez wirtualne sale lekcyjne naszej szkoły języka angielskiego online NaKoncuJezyka.Online.

Eksperci NaKoncuJezyka.Online zauważają pewne prawidłowości i podobne tendencje u większości naszych uczniów.

Mowa więc o osobach, które z reguły są dobrze wykształcone i mają za sobą długoletnią naukę języka. Zarówno na drodze formalnej edukacji, jak i nierzadko kursów językowych.

Cechą wspólną jest dobra, czasem nawet bardzo dobra, znajomość zasad gramatycznych oraz całkiem spory zasób słownictwa. Najczęściej nie idzie to jednak w parze z umiejętnością praktycznego wykorzystania własnych zasobów.

Za taki stan rzeczy odpowiedzialny jest system edukacji, który opiera się w głównej mierze na nauce teorii – przyswajaniu zasad gramatycznych poprzez wykonywanie powtarzalnych zadań oraz wkuwaniu słownictwa na pamięć w oderwaniu od praktycznego kontekstu jego zastosowania.

Tym samym, gdy pojawia się konieczność praktycznego zastosowania zdobytej wiedzy, taki sposób podejścia do nauki języka obcego okazuje się daleki od skutecznego. Nauka języka obcego to przede wszystkim zdobywanie i ćwiczenie umiejętności praktycznych poprzez mówienie.

Tak pomogliśmy Kornelii pokonać barierę językową

Przez lata praktyki nasza szkoła języka angielskiego online NaKoncuJezyka.Online wypracowało swój proces oparty na doświadczeniu oraz wiedzy, który pozwala nam precyzyjnie diagnozować potrzeby, wyzwania oraz problemy, z którymi nasi uczniowie pojawiają się w naszych wirtualnych salach lekcyjnych.

Dzięki temu już od pierwszych godzin nauki z trenerem języka angielskiego NaKoncuJezyka.Online, pracujesz na w pełni zindywidualizowanym programie dostosowanym do Ciebie, który bardzo szybko przynosi oczekiwane rezultaty.

Jak wygląda proces nauki angielskiego w naszej szkole?

Pierwsze spotkanie – czyli sprawdzamy poziom i wyznaczamy cel językowy

Podczas pierwszego spotkania z Twoim nowym nauczycielem czeka Cię diagnoza językowa. 

Z racji opisanych wcześniej przyczyn, zrezygnowaliśmy z pisemnych testów gramatyczno-leksykalnych. Z reguły wyniki testów pisemnych nie są miarodajne – kursanci z reguły uzyskują z nich dość dobre wyniki (większość oscyluje na poziomie B1-B2), które potem nie znajdują odzwierciedlenia podczas praktycznej części testu poziomującego, polegającej na luźnej rozmowie z nauczycielem. 

Kolejną częścią rozmowy jest ustalenie tego, co Cię motywuje do nauki oraz jaki jest Twój cel językowy.

Ten etap pozwala zweryfikować poziom, na jakim znasz język oraz Twoją praktyczną umiejętność posługiwania się nim. Poznajemy również to, co motywuje Cię do nauki, oraz wspólnie determinujemy jej cel. 

Dzięki temu możemy stworzyć dla Ciebie odpowiednie warunki, które pozwolą Ci rozwijać Twoje umiejętności w najbardziej efektywny sposób.

Diagnoza: bariera językowa

W 80% przypadków diagnoza jest dość prosta – bariera językowa. 

Ujawnia się ona gdy:

• znajomość gramatyki oraz zasób słownictwa jest wystarczający, mimo pojawiających się błędów, do prowadzenia zrozumiałej rozmowy,
• uczeń blokuje się podczas swojej wypowiedzi, szukając odpowiedniego słowa – najczęściej ekwiwalentu słowa pochodzącego z języka polskiego,
• uczeń przerywa swoją wypowiedź, zastanawiając się nad poprawnością użytych form gramatycznych,
• po rozmowie poziomującej uczeń przyznaje, że buduję w myślach zdania w języku polskim, a potem dopiero próbuje tłumaczyć je na język angielski. 

Wszystko to prowadzi do niepotrzebnych zacięć, a w konsekwencji do obaw o bycie niezrozumianym, potęgującego się stresu, który koniec końców prowadzi jedynie do zwiększenia blokady językowej. 

Jakie osoby nie mają bariery językowej?

Istnieje jednak grono osób, które nie boryka się z problemem blokady, gdy przychodzi im używać języka obcego. Dla tych osób język obcy jest czymś naturalnym, zupełnie tak jak ich pierwszy język.

Do takich osób należą m.in.:

• Osoby wychowywane w środowiskach wielojęzycznych, które języka obcego nauczą się równolegle ze swoim pierwszym językiem, którym np. posługują się ich rodzice. Najczęściej dotyczy to osób wychowanych w rodzinach emigranckich, które dorastały w kraju, w którym posługuje się danym językiem na co dzień.
• Osoby na poziomie biegłości C1/C2, które opanowały język obcy na takim poziomie, że mogą w nim swobodnie myśleć, mówić i pisać, nie odczuwając stresu związanego z komunikacją
• Ludzi, którzy regularnie używają języka obcego w pracy lub codziennym życiu, np. ekspatów, tłumaczy czy nauczycieli języków obcych, lub też po prostu tych, którzy starają się na co dzień utrzymywać kontakt z językiem obcym np. poprzez uczestniczenie w kursach organizowanych w szkole języka obcego, lub wykorzystywanie możliwości porozumiewania się w obcym języku w codziennych sytuacjach.

Jak przełamać barierę mówienia w języku obcym – tak robi to NaKoncuJezyka.Online

Najszybciej języka obcego można nauczyć się poprzez jego praktyczne wykorzystanie. Pokonanie problemu blokady językowej nie jest możliwe bez stawiania się w sytuacji, gdy wykorzystanie języka jest konieczne. 

Dzięki dokładnemu badaniu potrzeb i oczekiwań naszych uczniów oraz diagnozie znajomości języka jesteśmy w stanie dostosować program nauczania w 100% do Ciebie.

Zarówno pod względem zakresu materiału – nie ma u nas podręcznika, który przerabiamy od deski do deski, pracujemy nad tym, z czym faktycznie masz problemy, a potem pomagamy Ci rozwijać Twoje umiejętności, bazując na tym, co już wiesz, jak i Twoich preferencji – staramy się dobierać interesujące Cię tematy, które sprawiają, że nauka staje się przyjemnością.

Staramy się pracować na materiałach autentycznych, takich jak poniższy film, czy artykuły z serwisów takich jak The Conversation. 

Staramy się też wdrażać w naszej praktyce zasady coachingu językowego.

Dzięki takiemu podejściu pokonanie bariery językowej nastąpi w możliwie najkrótszym czasie. Już po 10 godzinach nauki nasi kursanci obserwują znaczącą poprawę i zwiększoną swobodę podczas komunikowania się w języku angielskim.

Stąd wiemy, że opisane wyżej podejście do nauczania sprawdza się i pozwala skutecznie pokonać barierę językową. Dowodem na to są opinie naszych uczniów.

Cel nauki języka: Zacząć mówić po angielsku, czyli przełamanie bariery językowej

Jeżeli rozpoznajesz siebie w zaprezentowanej wyżej postaci Kornelii, wiesz już, jak możemy pomóc Ci w przełamaniu bariery językowej. Skorzystaj z poniższego formularza i umów konsultację z naszym metodykiem, który pomoże Ci dobrać odpowiednie dla Ciebie rozwiązania dotyczące nauki angielskiego online.

Najczęstsze pytania dotyczące bariery językowej